Débora Miriam da Silva
Erika
Luana
Trabalho de Literatura
Livro: São Bernardo Autor
: Graciliano Ramos
II – Estrutura
1-Personagens:
1.1. Nomeie
as personagens mais importantes:
a)
Protagonistas: Paulo Honório, Luís Padilha, Madalena,
D. Glória,Ribeiro, padre Silvestre
b)
antagonistas:Paulo Honório era seu próprio inimigo.
c)
demais personagens: Tubarão,
Dr. Magalhães, Marciano, Rosa, Maria das Dores, Marciano, mãe Margarida,Mendonça, Casimiro Lopes, João Nogueira, Azevedo Gondim
1.2. Classifique
as personagens da obra em questão.
1.3. As
personagens são descritas fisicamente? Como isso ocorre?
R: Sim, porém de foram rápida, sem
muitos detalhes.
1.4. Hà
análise psicológica das personagens? Explique como esse perfil é caracterizado?
R: Sim. Ele é caracterizado de forma
a gerar uma profunda análise das relações humanas.
1.5. Caracterize
psicologicamente as personagens principais.
Paulo Honório: sempre consegue o que
quer sem se importar com a vida dos outros, tem uma visão política, é inseguro.
Madalena: tem opinião forte e própria,
se preocupa com os bens materiais, não se importa com as aparencias, ajuda os
outros.
1.6. Há
trechos em que a personagem manifesta maior expressividade emotiva ? Cite alguma passagem ou indique os
capítulos.
R: Sim, como é possível ver na
seguinte passagem “Aí eu peguei a xícara de café e amoleci”.
2.
Enredo (intriga, trama, história)
2.1. Qual
o principal móvel das intrigas na obra?
R: A relação entre Paulo Honório e
Madalena
2.2. Quais
os pontos de maior tensão na obra?
R: A morte de Madalena
2.3. A
obra apresenta relação com o contexto histórico –social em que foi produzida?
R: Sim, pois há uma crítica
importante com relação ao regime fndiário e os conflitos sociais.
3.
Ambiente (cenário, paisagem, situação)
3.1. Onde
ocorrem as ações (acontecimentos, fatos)?
R: Grande arte delas na fazenda S.
Bernardo.
3.2. As
personagens se deslocam para outros espaços? Quais?
R: Sim, como por exemplo Macéio.
3.3. De
que forma a mudança de ambiente afeta as personagens?
R: Essa mudança de ambiente afeta
diretamente a vida do personagem, pois as pessoas encontadas durante suas
viagens passam a fazer parte de sua vida: seu Ribeiro, d. Glória.
3.4. Como
ocorre a descrição espacial do ambiente? Quais recursos o autor utiliza?
R: O espaço é descrito conforme a
visão de Paulo Honório, reparando apenas naquilo que lhe interessa.
3.5. A
caracterização do ambiente é indispensável para o desenrolar da história? Há
relação entre o descritivismo e a escola literária a que pertence a obra?
R: O ambiente nesse caso não é tão
importante no desenrolar da história. Nessa escola liuterá ria o descritivismo
não está tão presente.
4.
Tema (assunto)
4.1. Qual
o tema central da obra?
R: Os conflitos sociais e psicológicos
do ser humano, com enfase na questão politica.
5.
Tempo
5.1. Em
que época se situa a narrativa? Qual a sua duração?
R: A narrativa se situa na década de
1930 e tem duração de 5 anos
5.2. A
obra apresenta sequência cronológica convencional? Explique.
Não. No começo a história está no presente,
depois volta ao passado e no final está no presente.
5.3. Há
tempo psicológico? Indique a passagem.
R: Sim, como por exemplo o capítulo
8.
5.4. O
que se pode dizer sobre o ritmo da narrativa?
R: A narrativa tem um ritmo rápido.
6.
Ponto de Vista
6.1. Classifique
o foco narrativo e o tipo de narrador.
R. Narrador-personagem, onde o foco
narrativo é de Paulo Honório.
6.2. Retire
da obra um exemplo de cada tipo de discurso (direto, indireto, indireto-livre)
e monólogo caso haja.
R. Discurso direto: - Foi assim que
sempre fez. A literatura é literatura, seu Paulo. A gente discute, briga, trata
de negócios naturalmente....
Discurso indireto: Cheio de amargura,
abalada a decisão dos primeiros dias, confessou-me que tinha tentado contrair
um empréstimo com o Pereira.
Discurso indireto-livre: No hotel marchei para o banheiro, fui tirar o
carvão e o suor. E ia-me sentendo à mesa quando chegaram João Nogueira, Azevedo
Gongim e padre Silvestre.
Discurso monólogo: Rumor do vento,dos
sapos, dos grilos. A porta do escritório abre-se de manso, os passos de seu
Ribeiro afastam-se. Uma coruja pia na torre da Igreja. Terá realmente piado a
coruja.
III. Linguagem
1.1. Há
traços estilísticos que individualizam o autor da obra?
Sim, como quando ele liga o primeiro
capítulo com o último e assim por diante.
1.2. Há,
na obra, inovações linguisticas, arcaísmos, regionalismos, gíria ou vulgarismo?
R: Há arcaísmo e vulgarismo.
1.3. A
fala dos personagens ajusta-se à sua categoria social e/ou à realidade
representada na obra?
R: Sim, o reduzido vocabulário do
sertanejo ajusta-se a sua situação social.
1.4. Há
trechos representativos do estilo de época? Explique.
R: Sim, podemos ver na obra o
nacionalismo crítico, a liberdade de linguagem, a fragmentação do enredo,
características essas presentes no modernismo.
IV. Ideologia
1.1. A
obra compeende uma visão: realista, fantasiosa, fantástica, pessimista ou
otimista do homem e da sociedade?
R: A obra compreende uma visão
pessimista do homem e da sociedade.
1.2. Há
passagens, personagens ou qualquer elemento que indicie alguma simbologia?
R: Sim, podemos ver essa simbologia
com relação a coruja, sempre que ela aparece fosse a consciência, a forma
racional, é como se ela aparecesse para lhe lembrar que está na hora de voltar
a escrever.
1.3. Há,
na obra, sinais de tolerância religiosa, preconceitos de ordem moral, racial ou
social?
R: Sim, como se pode observar no
seguinte trecho “O domingo é perdido, o sábado também se perde, por causa da
feira, a semana tem apenas cinco dias que a Igreja ainda reduz” (sinais de tolerância
religiosa),
V.Que outras observações podem ser feitas sobre a obra?
R:Essa é uma obra ideológica, no sentido da concretizaçãodos
ideais políticos da época.
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